EL  NIÑO Y LACOMPUTADORA

Los niños ya suelen tener mayor autonomía y están más familiarizados con el manejo de las aplicaciones. Esto hace que puedan pasar un tiempo solos frente a la computadora. En esta edad se recomienda la supervisión de contenidos pero ya brindándole espacio para que esté solo.
 Los niños empiezan a comprender el sentido de familia y es común que quieran “escaparse” y fomentar su intimidad. No obstante no suelen cuestionar la autoridad familiar.  Es importante brindarles un espacio pero poner límites en la cantidad de tiempo.
 Es cuando se deben extremar los cuidados y precauciones con los niños.  Aquí se recomienda  instalar un asesor de contenidos y filtros que permitan evitar ciertas páginas.
 De todas maneras, existen programas y filtros que pueden ayudar a controlar el contenido. En el caso de estos últimos, muchos proveedores de Internet ofrecen la posibilidad de restringir el acceso a ciertos contenidos a partir de parámetros que el usuario determina. 
La computadora es una parte importante de la realidad actual. El mundo ha evolucionado de tal modo que depende de la informática para desarrollar la mayoría de sus funciones, entre ellas la educación de los niños y jóvenes. En ese contexto es natural que nos preguntemos hasta dónde son beneficiosas las computadoras para ellos y hasta dónde esta relación se convierte en insana.